2024.04.19

0歳児【みーつけた!】

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今年度のおひさま組は、新入園児さんも迎えて3人でスタートしました。新しい環境に慣れず最初は戸惑っていた子ども達でしたが、園で過ごすうちに少しずつ慣れてきてお部屋の探索をする余裕も出てきました。
ある日お部屋をハイハイで探索していると、鏡の玩具を発見!「何かなな?」と不思議そうに覗いてみると、鏡に何かが映っていました。繰り返し見たり、鏡に手をつけて確かめているうちに「もしかして僕なの?」と気付いた様子。その時、鏡に映った保育者と目が合ってニッコリ :ぽっ: 振り向いて保育者が居ることを確かめてもう一度笑顔に。「せんせい、みーつけた!僕もいたんだよ。あー楽しかった」とその表情から楽しい気持ちが伝わってきました。「不思議だな」と思っていたことから発見に繋がり、「楽しい」「嬉しい」の気持ちを一緒に共有できた今回の経験でした。
今後どのような発見やひらめきが生まれてくるのか、子ども達と一緒に経験できることを楽しみにしています。 

 


2024.04.08

4/20(土) こども食堂を開催します!

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こんにちは。日高こども食堂にじです。

4月20日(土)に日高こども食堂にじ【お弁当販売)を開催しますので、ぜひご来園下さい!

R6.4こども食堂チラシPDF変換用.pdf

 

 


2024.03.12

令和5年度施設関係者評価の公表について

令和5年度の実施した施設関係者評価について、次のとおり公表いたしますのでご覧ください。

令和5年学校評価報告(公表).pdf


2024.03.07

5歳児【SLバスに乗って小学校巡り~旅立ちを前に】

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もうすぐ卒園を迎える年長さん。「SLバスに乗ってお出掛けしたい!」という声が上がったので、年長さんが入学する小学校を巡る旅に出発!
久しぶりにSLバスに乗る子が多く、「やっぱりかっこいい!」「もう乗れなくなるの寂しいなぁ」と子どもたちは様々な思いでバスに乗り込みました。

自分が入学する小学校の近くになると「もうすぐだよ!」「あそこを左に曲がったら着くよ」と嬉しそうな表情を浮かべる子も。

途中、いろいろな道路標識があることにも気づき「あれは横断歩道があるってこと!」「止まれは必ず止まらなきゃいけないんだよ」と話す子もいました。さすが年長さん、小学生になる準備バッチリです。
奥州市内の5校を巡る中で、「〇〇小学校は校舎が横に長かった」「それぞれ学校のマーク(校章)があるんだね!」と様々な視点で見てきた子どもたち。
まだまだななつ星で遊びたい!と話す子もいますが、園に戻ると「校庭が広かった!遊具が大きかった」「いっぱい友だちを作りたい!」と不安な気持ちが少し楽になったようでした。「学校は離れててもどこかで会えるかもしれないよね!」「小学生になっても会おうね!」と前向きな言葉も沢山聞こえてきました。
小学校は違っても、いろいろなことに挑戦し、新たな旅を楽しんでほしいと思います。

 


2024.02.29

夢見る子ども達~サークルタイムから

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児童クラブでは、児童クラブでの生活で必要なことをサークルタイムで話し合いをして決めています。
勉強をしている人、遊びを楽しんでいる人もいるので、参加したい人が集まりました。
今回は、「新しいおもちゃのベイブレードの遊び方のルールを決めよう」「こども新聞の定期購読について」「修了式の日のお楽しみおやつは何にしよう」について、みんなの意見を出し合いました。


【ベイブレードのルール】
①みんなで決めたルールを守って仲良く遊ぶ。
②回し方がわからない人には、優しく教えてあげる。
③スタジアムの中で、ベイブレードが回っている時は、手を入れたり顔を近づけたりしない。
などの他、10個のルールを出し合い決めました。
そのルールは、紙に書いて、対戦場所に掲示しています。
対戦開始。対戦は2人ずつなので、相手を決めるのに時間がかかったり、次の人と交代する時に、ベイブレードの受け渡しがうまくいかなかったりしましたが、少しずつお互い声を掛け合って、スムーズにできるようになりました。今後、うまくいかない事が出てきた時には、またみんなで話し合って、やり方を決めていきたいと思います。

【子ども新聞】
①新聞に興味を持っているので、これからも読みたい。
②紙面の中に、興味がある連載があるので読みたい、という希望があり、園長先生にお願いして、新聞を購読することに決めました。
興味を持っている子は、テーブルに新聞を広げてじっくり読んでいる様子も見られます。

【修了式の日のおやつ】
「マーブルチョコ」「マカロン」など市販のお菓子も出ましたが、「チョコバナナ」「フルーツポンチ」など、自分たちで手を加えることを楽しめそうなものも出てきて、子どもたちの作って食べる事への意欲を感じました。

これからもサークルタイムの回数を重ねていき、自分の考えをみんなに伝えたり他の学年の人が考えていることを知りながら、違いを乗り越えて自分たちの中で新しい価値を見出だしていけると素敵な生活になると思います。